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首頁 » 版主的話

版主的話

我文化已再起,而久被尊為六經之首的易經,該由被誤為迷信中正名了。

又必為好東西故只傳媳不傳女的命相術,該以真面目出山了。

吾輩已入老境,年輕的華人請來接棒吧!

想一想多少古文明已消失,而我族能傳世不絕,

靠的就是許多法自然的文化。 

只要願教會教,碰到願學能學,則所謂五百年必有聖者出,

那個人可能就是你。

版主的話

數年前聽某稱理氣象數均教之易經,但在繫辭傳制器尚象仍只會古文翻譯,

同時在堂上我已輕易畫出睽卦的卦象,真的就是一個弓箭象

<<請點選下之聯結詳全文>>,夫子沒騙我,

其它的器物象也同時全解開,<<請點選下之聯結詳第一篇全文>>,

<<第二篇點此>>.

用這種卦象再檢視384爻與64卦,易經已接近我所追求的

知其然更要知其所以然>,更發現易經一再被錯解,

總因所知之所謂易學大師根本不會看卦象,所以不自知錯在何處,

就算引遍經典仍非易旨.

不相信問問何以<頤>4吉.虎視眈眈.其欲逐逐.无咎?

大家均只會翻譯但卦理何在?依何象理?所有書所有課說通了嗎?

版主之課將交代清楚.絕不讓此天地人真學的有字天書

被有識之士如物理大師楊振寧所唾棄(楊老公開為文說中國之弱,

責任全在易經)!全文請點選下之聯結

http://www.people.com.cn/BIG5/wenhua/40462/40463/3049020.html

版主自許為陰陽易工作者,深知多少錯誤混在其中,故不敢反駁,

但我更願有真懂的大家能證明給楊院士知道,此門學問是真好,

只因來學者少有學養頂尖如楊老者也,

任何學問之成敗,何嘗不在人才?

之前獲知,美國麻雀理工學院之大師們,將學問公開給全世界學習,

深受震撼,感動與佩服!

近期更看大陸所拍之〔大秦帝國〕,

劇中商鞅說:〔致力於變法不避生死.〕

此時寫來再次令我淚沾襟.

子曰.朝聞道夕死可矣!所謂殉道者也.

雖難及商君萬一,但難道我連不計毀譽都做不到嗎?

易經門派多矣,多有學長說我可自立一派,可以出書,

可惜出版業不振,易經也絕對只分對與錯兩派,

合於孔子為對的一派,其他均是錯的一派

更何況所有五術真要學好多須口授心傳,

鬼古子/孔子甚至是師生生活在一起,

才能學的又快又好.單憑文字實難竟全功,幸現有語音網站可助我願.

 

2008年雄霸已久的華爾街西方經濟學理論,

終於自證錯誤而拖垮全世界,

久失自信的中國五術家,沒有一人有能力提出預警,

我亦汗顏自覺需深切檢討!

在這過程中,我踏著多少人的苦痛,

而反有解開了<豐>卦與<小過>卦的快感!

<<請點選下之聯結詳全文>>但心中真正的複雜思緒,實難以言喻!

基於以上總總,在我天地數之年,願將此半世紀功力之學

(我最明確之記憶是從五歲起,我用盡懂事以來50年,

所有各門知識來學這些功課,故敢稱半甲子的功力),

無償公開給想學者最最希望是有更高明之士

將我對的部份加以發揚光大將我仍未解開者解開還諸天地

天運最大21世紀絕對是中國人的天下

此中國人的定義正確的說

是指論語中所謂內華夏外夷狄之華夏

所以那些中華文化愛好者有後(厚)福矣!

誠執邀請您來易經天后www.learn-ok.com

易經六十四卦,八字學人相學 

新式易學的文字.影音.圖片免費學習網

不久您將似我<夜倚小窗讀周易,才知春去已多時!>,

若您確還年輕就是<夜倚小窗讀周易,不知春去已多時!>. 

 

如何教易經/老師篇

易經能被傳唱不絕數千年,
足可自證為真理;
足可自證為活生生的生命體.
所有知易;喜易;惜易;傳易者均深受感動!
但易經為什麼會有那麼多不同之讀本?
為什麼常常同一處解釋卻有許多版本?
何人說法才對?如何判斷誰是誰非?
他們不都是所謂學富五車之大儒嗎?
為什麼那麼久了,還未能有讓人人信服的統一說法?
飽學之士都理不清,真值得現代人再耗費生命下去嗎?

以上種種遺害千年之原因在於:

教易者其一直只知沿用,數千年以來仍然解不開易經本旨之

錯誤方法,去學易經;再以此去教有以致之也.

其實學易經不能像絕大多數之易者,只鑽研易文之翻譯,就以為通了;

不能又以為只要又加上史學;哲理;少許兵法與醫理就可貫通.

漢末王弼之〔得易忘象〕,為害不淺,其於易學雖有功卻難補其過!

其實全本易文均根據卦象寫出來,

在〔繫辭上傳,第二章:聖人設卦觀象,繫辭焉而明吉凶...〕;        

 〔繫辭下傳,第一章:八卦成列象在其中矣...〕;

 〔繫辭下傳,第二章:古者包犧氏之王天下也,仰則觀象於天,

  俯則觀法於地...於是始作八卦...〕

即點明卦象當佔相當重要之篇幅.

綜觀種種,愚以為所謂易學明師當為:

1>理路清晰,表答得當等等:任何師者之基本條件.

2>卦爻辭的解釋要能與彖辭,大象辭,小象辭吻合:

  若有脫節之情形,則此種解易是錯誤的.

3>卦像,既然那麼重要,則有辦法將〔制器尚象〕之繫辭下傳,

  第二章所述,古聖所發明之12個卦

  〔離,益,乾,坤,噬嗑...大過,夬〕用卦象完全說通,

  才可證明此師真明白卦象,否則易學非真通.

4>易經之教只要約00小時即當教通.

如何學易經/學生篇

大家都知道,易經乃不容易之易,但也不要忘記容易之易

也是同一個字,既然用相同之字,則當知必有由不易變容易之方法.

欲學易之學生當有之態度為:

1>自古以來易經被尊為〔六經之首〕,所有大儒均會沉迷其 中,

  堅信其必值得費心鑽研.

2>易經能被傳頌七千年以上,則堅信絕非非理性之迷信,

  只為占卜為用,而乃蘊含大知識;大智慧可為一切之導師.

3>易經自古以來,所有之所謂大易家,均專於文字之翻譯,

  與尋找古史事蹟來與易文對應,但仍與孔子之傳注不契合,

  故當知這種方式根本不對.

  其實該如何學習,在孔子所寫之〔繫辭傳〕已經告訴大家,

  以後會有專文說明.

4>易經既然能無所不包,那麼當有警覺性,若學問只局限在

  文史哲藝者,而不懂或不會應用各種工醫農氣等之知識者,

  絕難以解決.

5>有一顆對中華文化不自大;不自卑之態度.

6>一時學不通莫就棄之以為無物;更不可走旁門左道.

若有上者則就非孺子亦可教也.

您可能會發現何以版主專重易經

因為版主有最偉大的,我夫子已寫清楚之全本易經做靠山,

故易經更有把握!

但易經有一部份需懂陰陽五行才能真了解,

何況八字與人相也是人法地,地法天,天法道,之最棒最棒的道理,

能學會至樂也!

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